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actress怎么读(languages怎么读音发音)

时间:2022-05-14 15:21:30       来源:网络    作者:资源网 - 小 + 大

学生家长经常说,他们的孩子在背诵单词后的几天内就会忘记单词。孩子们非常努力地写下长单词,如advertisement,A-D-V-E-R-T-I-S-E-M-E-N-T。孩子们一个接一个地重复字母。这个过程重复N次,最后他们把单词写下来。几天后,他们认为他们已经。

背单词很重要。

但是,我们知道,单词是英语学习的基础和开始。掌握一定的词汇量有助于提高孩子的英语听说读写能力。

既然背单词这么重要,如何解决“背了英语单词又忘了”的问题?

首先,我们来探讨一下如何真正掌握我们学过的单词。

我们知道单词有三个要素:音、形、义。汉字和英语单词都是音、形、义三位一体的。每个汉字和英语单词都有其对应的发音、形式(即书写或词的形式)和意义。

所以在背单词的时候,不仅要能正确发音,而且要能在别人说或者看到的时候理解它的意思,还要能写出单词的形式。

所以学习英语单词可以从这三个方面入手:

1.用单词的发音来记忆单词;

2.利用字形(词形)记忆单词;

3.通过使用单词的意思来记忆单词。

这里有一些有效记忆英语单词的方法。

01

声学

方法一:自然拼读,这也是我们今天介绍背单词最重要的方法。

自然拼读教学法是目前世界上最受推崇的英语教学法,也是美国儿童语言启蒙中采用的方法。

所谓“自然拼读”,就是以语言发音的自然规律为基础的发音学习方法。它根据字母本身代表的发音和不同字母组合的发音,找出相同的音源,进行有序系统的整合。学生可以通过识别字母和字母组合及其读音,训练学生直观地反映大多数单词如何发音,从而锻炼他们的正确发音。

学习自然拼读的一个先决条件是要有较大的听力词汇量,至少要有3000以上的听力词汇量。

自然拼读是一种解码能力。你只有通过阅读印刷材料上的单词,对其进行解码,并与你头脑中已有的声音进行验证,才能理解单词的意思。如果你还没有事先在脑子里输入这个词的音义,即使你能读出来,也是没有用的。

中国人在六岁上小学之前就掌握了大量的汉语听力词汇,至少五千个以上,然后自然地学习汉字和拼音,基本上没有任何障碍。如果一个六岁前没有接触过汉语环境的外国孩子,像中国孩子一样,六岁才开始学习汉语拼音和汉字,这个外国孩子用这种汉语方法论肯定是不合适的。

同样,中国学生因为在五六岁之前还没有习得大量的听力词汇,机械地学习国外的自然拼读课程也是不合适的。

“自然”一词指的是不看单词积累听力词汇的习得过程,“拼读”指的是在“自然”的基础上,音词与书面语词之间的联系。

自然拼写的最大特点

许多孩子通过记忆单个字母顺序来学习英语。他们将单词拆分成字母,然后记忆字母顺序。比如之前学习单词广告的错误记忆方法,不仅耽误了语言发展的黄金期,还扼杀了孩子的学习兴趣。

和广告一样,用传统的方法让孩子记忆太痛苦了。那么我们来看看如何利用自然拼读来记住这个相对较长的单词。

首先,孩子们应该把单词分成音节。广告分为四个音节,即广告。然后,他们可以判断每个音节有多少个音素。比如第一个音节AD有两个音,分别是/a/和/d/。然后他们可以找到相应的英文字母,即字母Aa和字母Dd,以此类推,用于后面的音节。

这种科学的记忆方法大大减轻了孩子背单词的负担。据研究,80%以上的英语单词符合一定的发音规则。只要孩子掌握了这些发音规则,并加以练习,就能轻松地读单词、听声音、写单词。

然后这个词的“音”和“形”就解决了。单词的“意义”怎么解?不用担心,孩子学一个单词,只需要同步这个单词的意思就可以了。对于更小的孩子,他们可以使用图片作为辅助。

除了自然拼读,还有其他几种方法推荐给大家。

02

多感官记忆方法

每个人的记忆习惯不同。有些人是视觉型,有些人是听觉型,有些人是其他类型。

如何分辨孩子是哪一类?观察孩子喜欢或习惯哪种记忆方式。

如果孩子喜欢记单词,那就是视觉;

如果孩子喜欢听,那就是听觉;

但如果只依靠一种感官记忆,效果不如使用多种感官。

建议你买有声书。可以边听边看。如果不熟悉,可以多看几遍加深记忆。这可以通过使用碎片时间来实现。

建议可以睡前看一遍,起床后再预习一遍。这样孩子的记忆不受其他因素的影响,记忆更持久。

03

词根词缀记忆法

英语单词由词根词缀组成。记忆常见词根词缀可以快速扩大词汇量。词根是有意义的,词缀主要是改变词的词性。

记忆一个单词的时候,可以记住相关的词缀和其他形式(名词、动词、形容词、副词)。

比如:actor actor =act(词根,意为:表演、动作)或(词缀,指人)。我们改变词缀,比如女演员(女演员)、动作(行动)、活跃(活跃)、活跃(活跃)、不活跃(不活跃)、活跃(活动)等等。

04

在句子中记忆单词。

英语中一个单词有很多意思,如果脱离句子,只靠单词背诵,很容易忘记。所以需要句子为单词提供语境,让单词记忆牢固,使用准确。

例如,当你记得午餐时,你可以直接记得吃午餐。下一次你想在口语或写作中使用它时,单词“吃午饭”不会出现在你孩子的脑海中,而是短语“吃午饭”。

背单词的方法有很多,但自然拼读是最基本的方法,不能跳过。

家长可以根据孩子自身的特点帮助孩子选择记忆方法,可以结合多种记忆方法,提高记忆单词的效率,促进孩子的英语学习。

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